大明已经提前得到了消息，赶紧召集人，在会议室等候着方琼的到来。
千呼万唤始出来，方琼终于在金雅丽和马小娟的陪同下出现在会议室。
看到大家在这里等候，并且把会议时已经布置了，方琼心里其实有点儿过意不去，但是表面上还是那样的潇洒自如。
余承东教授和他的学生们也在等候的行列之中，方琼主动的走过去，很有礼貌的，和余承东教授打招呼。
“老师，真的对不起您。可能是太累了，所以起的比较晚。”方琼说。
“理解，理解。昨天你忙碌了一天，到这儿以后也没让你休息，就谈事情。那么晚才放，你回去休息。不休息好，怎么能够工作呢？”余承东说。
大明笑着问方琼，“那么我们就开始吧。”
“好呀！”方琼一边说着，一边坐在了会议桌的旁边。
周围的人也呼啦啦地坐下了。
马小娟并没有进办公室，而是赶回自己的工作单位了。
余承东让自己的学生向方琼，汇报密山市人民公园儿的设计方案。
汇报的人叫做赵大伟，是实习生当中口才比较好的，思路也很清晰。
赵大伟对着平面图，鸟瞰图，剖面图，详细讲解了密山市人民公园设计的主要思路。除了开始先讲了公园儿的位置与城市的关系以外，重点就公园儿设计的创意，以及概念性规划设计，进行了宏观的介绍。然后就设计的手法，各种园林因素的调度，设计要素的应用，以及景观处理的考虑，一一都进行了详细的汇报。
方琼以一个设计师的角度审视的概念性设计，总体设计，以及功能性的分区。在赵大伟汇报的过程中，方琼也不时地插话，问了一些问题，这些问题都有极强的专业性。
赵大伟就公园儿设计的创意以及意境的营造，进行了进一步的阐述。
回答了方琼提出的几个问题以后，赵大伟回到了自己的座位上。
方琼并没有开始发言，而是站起身，绕过众人，走到了沙盘的旁边。
换不同角度看了一遍以后，方琼问大明，“大明，这个模型是谁做的？”
大明指着建成说，“这是我们的员工，叫做宁建成。是他根据图纸制作的这个沙盘。时间很仓促，也是他熬油点灯赶出来的。”
“咱们先不说公园的设计。先说这个沙盘吧。”方琼停顿了一下，然后接着说，“你们刚才介绍的那么多。都不如这个沙盘作用好。”
建成，赶紧谦虚地说，“第一次做，没有经验，还请您批评指正。我这个人不是学园林的，就是一个普通的职工。也想从您的专业角度对我加以指导。”
“再给你一份图纸，一个新的园林，你还能够做出这样水平的模型吗？”方琼说。
“关键是看我能不能够理解您的设计意图。如果图纸我能够看明白的话，还是可以做出来的。”建成回答说。
“你是按多大的比例做的？”方琼问。
“1:2000。”建成说。
“做这么一个模型，你需要多长时间？”方琼问。
“主要是看复杂不复杂。如果许多配件用现成的，制作模型就要快一些。如果都是异形的配件，就需要我自己加工，时间也就长一些了。”建成说。
“咱们先不讨论，你们密山公园的设计。能不能够帮助我们做沙盘呢？当然啦，我们不会只给你成本价，是要让你有利润可赚的。”方琼说。
建成看着大明没有回答。
大明赶紧的说，“当然可以啦。这是建成业余时间给我们做的模型。如果能够承接你委托的模型，我们会让他搞一个车间，用最快的时间，给你把模型做出来。”
“太好了！我们设计院有许多设计，都需要制作沙盘。但是原来委托的单位并不能够展现设计的水平。别小看这样一个小小的模型，如果把设计的精彩之处表达出来，必须进行二次的创作。比例不同，表现的重点就不一样，达到的景观效果更是完全不同。赢，就比你们设计图要精彩多了。不仅直观，而且体现了创意与特色。”方琼侃侃而谈。
“在说你们的设计，总体来讲，是该想到都想到了。但是失败也就失败在这里。我觉得你们应该好好的研究一下这个沙盘。用沙盘在往回去推你的设计图，进行反向设计。你们的设计应该是一个很好的设计。”方琼接着说。
“比如说，关于柳树的几个园子，沙盘体现的要比你们设计图更好。我们的设计是要让图纸说话，而不是在设计说明书中，写大段的文字。我们设计的创意，要靠着楹联，匾额体现出来你的文化内涵，画龙点睛。而你们的设计图中，并没有包含这些内容。你看这些楹联，都是那么恰如其分的表现了设计的主题。不仅工整，而且还有相当的水平。还有这些匾额，几个字就把园子的意境点出来了。而设计图反应不出来。别看这些都是细节，但这些细节决定的成败。”方琼说。
方琼找到了余承东教授的面前，对他说，“老师，学生认为，一个没有特色的园林，就是一张白纸。没有突出特色的园林，就是只有底色的画纸。而抓住特色，并且在设计中充分的发挥，才是我们大家想要的园林。”
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